No trabalho com projetos, as crianças têm a oportunidade de pensar em temas importantes do seu ambiente, refletirem sobre a atualidade e sobre a vida fora da escola.
São elaborados para as crianças aprenderem a pensar, a estudar, a pesquisar e a opinar. Os projetos são elaborados e executados COM as crianças e não PARA as crianças.
Sabemos que para haver aprendizagem é preciso organizar um currículo que seja significativo para o grupo e para os professores. Fazer todo ano a mesma sequência de conteúdos, como se o conhecimento fosse uma verdade imutável, não condiz com isso. Os projetos abrem para a possibilidade de aprender os diferentes conhecimentos de modo não linear e através das múltiplas linguagens. Afinal de contas, como prever um programa de trabalho do ano todo se não sabemos quais serão as dúvidas, as curiosidades, as indagações das crianças?
Ligia Botelho – Diretora Pedagógica
